Att höra till är ett djupt existentiellt behov och en avgörande faktor för att hantera och förstå livet. Barn i familjehemsvården upplever ofta ett flertal separationer i sin uppväxt och kan få svårare att känna tillhörighet. Som unga vuxna saknar de med erfarenhet av familjehemsvård oftare stöd ifrån nära viktiga personer för att hantera livet. I den här studien har barn i familjehemsvården själva berättat vad som gör att de känner familjetillhörighet. Utifrån dessa berättelser har ett praktiskt tillämpbart handledningsverktyg utformats. Detta verktyg är tänkt att användas av familjehemssekreterare i handledning av familjehem. Syftet är att stärka känslan av familjetillhörighet bland barn som är placerade i familjehem.

Opponent: David Pålsson, docent i socialt arbete, Stockholms universitet

Betygsnämnd: 

• Cecilia Lindgren, biträdande professor vid Tema Barn, Linköpings universitet
• Frank Cloyd Ebsen, docent vid University College Copenhagen
• Helena Johansson, docent i socialt arbete, Göteborgs universitet

Ordförande: Katarina Hollertz, docent i socialt arbete, Göteborgs universitet

Seminariet genomförs på plats i Göteborg och digitalt, klicka här för att delta digitalt genom Zoom.